国家智慧教育平台“暑期教师研修”专题结业 共有1300余万名教师注册学习

来源：中国教育报 作者： 发表于：2022.09.27  193浏览

日前，由教育部、中国科学院、中国工程院和中国科协共同组织的国家智慧教育平台2022年“暑期教师研修”专题结业，教育部举行了结业仪式，总结工作成效与经验做法。

“暑期教师研修”专题是近年来国家层面组织、面向各级各类学校教师的专项教师培训，按照“通识+学科”的课程设置，提供优质的数字化学习资源，支持教师充分利用暑期自主学习，持续提升教育教学能力。自7月20日正式上线以来，截至8月31日，共有1300余万名教师注册学习，专题页面累计访问次数近13亿。

结业仪式上，山东省教育厅、宁夏回族自治区教育厅、北京市西城区教委、同济大学等单位分别介绍组织教师参加专题学习的工作经验，来自湖南省的教师代表刘敏分享学习心得体会，北京师范大学团队介绍“暑期教师研修”第三方评估情况，发布“暑期教师研修”评估报告。

会议指出，依托国家智慧教育平台开展“暑期教师研修”是数字时代提升教师能力素质的重要途径，是创新教师教育模式、探索构建现代化教师教育体系的重要实践，是应用数字化手段助推优质教育资源均衡配置的积极探索。“暑期教师研修”打造了一次大规模教师数字化学习资源的应用示范。会议强调，要实现教师暑期研修常态化，不断总结完善、形成机制，为教师自主学习、持续发展提供服务。