黄河科技学院信息化十年砥砺与绽放
来源：本站 作者：董峰 李筱倩 河科技学院现代教育技术中心 发表于：2023.03.30 320浏览
董峰
文/董 峰 黄河科技学院现代教育技术中心（信息化管理办公室）主任
李筱倩 黄河科技学院现代教育技术中心（信息化管理办公室）副主任科员
摘要：回首黄河科技学院教育信息化发展十年，积于跬步、奋楫笃行，转向高质量发展新阶段。移开历史的广角镜头，黄河科技学院又乘春风浩荡时，在习近平总书记网络强国重要思想的正确引领下，筑牢网络安全屏障，建设好数字黄科院，服务好黄科院师生。
关键字：强基；起航；绽放
党的十八大以来的十年，是我国高等教育信息化进步最大、提升最快的十年。经过“十二五”和“十三五”两个重要历史发展时期，以及新冠疫情三年冲击，我国高等教育信息化迎来全面数字化转型的新阶段。
对黄河科技学院而言，十年记忆浓缩的信息化发展时刻，在年轮的镌刻下，勾勒出变迁的轨迹。走过十年，黄河科技学院信息化经历了完善基础建设、打造智慧校园的发展阶段，正在向数字化转型夯实迈进。
十年建设，为黄科院固本强基
2012年12月，习近平总书记在广东深圳调研考察时指出：“现在人类已经进入互联网时代这样一个历史阶段，这是一个世界潮流。”[1]在这一年，黄河科技学院信息化建设的目标、路径更为清晰和明确，即三位一体建好数字基座。
学校围绕教学、学习、评价、管理等方面，提升基础设施的承载能力，形成上下贯通的数据采集通道和服务网络。校园网出口73.3G，采用扁平化网络架构、灵活隔离用户、统一部署管理；实现多校区互连互通、有线无线一体化、5G信号全覆盖、核心主干网络实现双链路万兆互联、关键核心设备双机热备；部署高性能的出口网关，实现防火墙、负载均衡、流量控制等设备的精确管理。建设有标准化考场专网、视频监控专网和财务专网。在IPv6规模部署的大背景下，积极推进并提高学校网站IPv6覆盖率，IPv6支持度数据一直保持稳定。十年间，学校快速完成了数字化校园的整体布局，覆盖到主要业务领域和校园核心生活服务的方方面面。
2012年，教育部印发的《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》提出：建立教育信息化公共安全保障环境，加强基础设施设备和信息系统的安全防范措施，探索建立安全绿色信息化环境的保障体系和管理机制。[2]学校坚持将网络信息安全贯穿至各领域、全过程，成立网络安全和信息化领导小组，制定相应的工作职责、不断完善安全制度，形成网络与信息安全监管规范化机制。在管理技术方面，部署下一代防火墙、堡垒机、远程评估系统、蠕虫木马病毒查杀系统、网站群系统、终端威胁防御系统、资源统一管理平台、网络态势感知平台等，提升学校网络与信息安全检测与防御水平。在网站建设方面，严格信息发布、转载和链接管理，认真履行网络与信息安全保障职责。在数据安全方面，建立本地和同城灾备（北校区）系统，部署本地和异地备份服务器，与大容量存储相连，定时自动备份上传和同步，加强数据管理和更新，严格数据管理授权。在维护意识形态安全、防范化解网络舆情方面，以师生为中心构建良好的网络舆论生态，形成网上网下同心圆，掌握 “时、度、效”，做到“快、情、实”。
十年来，黄河科技学院始终扎实践行习近平总书记对加快新型基础设施建设提出的明确要求，通过适度超前布局建设信息化基础设施，顺应数字化、网络化、智能化、绿色化发展趋势，为更好地支撑学校数字化转型、融合创新打下坚实基础。
十年笃行，为黄科院筑梦起航
十年间，黄河科技学院发扬“敢为天下先”的精神，狠抓应用系统建设，重塑教育教学生态，持续推进数字化转型。
随着时代的发展，学校对运用信息技术提高学校管理水平和工作效率的需求越发强烈，信息化建设重点逐渐从硬件建设转向软件应用，进入以业务系统为特征的数字化校园建设阶段。2011年学校着手建设“三大平台、一个标准”，即统一身份认证平台、公共数据平台、统一门户平台、信息标准建设；2012年新建OA办公自动化系统；2013年建成标准化考场；2015年开发并上线绩效测评系统、统一身份认证平台和宿舍管理系统，完成教学资源平台二期升级；2016年上线人事招聘系统、考生问答系统、机房设备管理系统、上网账号申请系统，增强自主开发的统一身份认证平台访问数据接口的安全性；2017年开发信息系统资产管理平台、学校微信企业号和一站式服务大厅；2018年升级教学资源平台及微信企业号；2019年通过新媒体平台、上线“一对一”微信在线客服为师生提供报修服务；2020年建成移动终端式会议系统；2021年开发安全运维系统、电话业务管理系统、信息系统应用备案子系统，实施学校数字化转型辅导员一体化项目，上线全媒体版网站群管理平台；2022年使用新框架改版统一身份认证系统，开发考勤APP、“暖心大白连心桥”系统，建成95间互动研讨智慧教室。
近年来，面对数字校园发展阶段的问题，学校加快推进数字校园向智慧校园的转型升级。围绕课堂主阵地，重点推进智慧课堂建设，拓展信息化应用场景，推动数据的生成与反馈，加快学校数字化转型升级。建立了以质量为导向、多主体、多维度的教学质量保障数字化服务平台——“翻转校园”。“翻转校园”基于SaaS（Software-as-a-Service）模式为学校教育信息化建设提供了全新的设计思路和体系架构。重点建设了三大信息技术子平台：一是贯穿教育教学全过程的数据驱动平台，二是贯穿学生成长全周期的智能支持平台，三是基于数据中心的质量决策支持平台。“翻转校园”为教学质量保障体系建设提供了数据驱动的教学质量监控系统和智能引领的学生成长支持系统两大支柱。
经过十年的发展，黄河科技学院着力建设纵向贯通、横向集成、共享共用、安全可靠的应用信息系统平台，满足师生对于便捷、高效教育信息化的新要求，同时加快探索数字化转型改革的创新步伐。
十年积淀，为黄科院绽放未来
2016年，黄河科技学院正式提出“以数字化转型为核心开展信息化工作”，清晰地指引了学校教育信息化高质量发展的前进路径。近年来，学校实施数字化转型工程，设立专项改革经费，就教育教学、学生发展、产教融合等领域的24个项目开展改革研究，坚持边研究、边总结、边推广，全面推进“全员-全领域-全过程”推进数字化转型。设立教师数字素养工作坊，定期开展教师轮训，举办“混合式教学改革”等专题报告80余场次。依托“翻转校园”创设课前、课中、课后全过程混合式教学环境，实现课程资料共享、课堂考勤、测验、讨论、课后交流等线上线下相结合的教学互动。组建课程中心、学生中心、教师中心，配套数字化平台，形成学分制改革推进人才培养质量提升的长效机制。学校研创数字化平台，以数据为主线，建立一体化数据中心，重点建设“数据驱动的教学保障体系”和“智能引领的学生成长支持体系”双引擎，配套数字行政、数字财务、数字后勤三平台，以此赋能学校现代化治理。
经过近年来的创新实践，学校学生培养质量、教师教学能力、课程建设质量和专业建设水平显著提高，教育数字化品牌示范效应凸显。学校先后荣称“全国深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业典型经验高校”，获得了“河南省高等学校十佳网站”“全国高校百佳网站”“郑州地方高校信息化示范院校”“河南省高校智慧校园建设试点高校”“河南省教育科研计算机网应用建设先进单位”“全省教育系统网络安全和信息化工作先进集体”“IPv6规模部署工作先进单位”等多项荣誉。120余所高校、240余所企事业单位等到校交流，教育部、教育厅网站宣传推广46次，《光明日报》、新华网、人民网等权威媒体进行了专题报道。全国人大常委会副委员长武维华等各级领导对学校的数字化转型改革成就给予了高度肯定。
行之力则知愈进，知之深则行愈达。纵观这十年，伴随着学校管理机制的不断演进，师生信息化观念的不断转变，学校教育信息化更加凸显以人为本的理念，所提供的服务领域更加细化。回望这十年，虽然走了很远的路，但信息技术的推广普及，数字化转型建设的巨大挑战，对学校信息化发展都提出了更高的要求。新的十年征程开启，黄河科技学院信息化人将继续奋斗、乘势而上，更有效率、更有力地擘画学校信息化未来的发展蓝图！
参考文献：
[1]《中国网信》编辑部.浪淘天地入东流——习近平总书记指引我国信息化发展纪实[J].《中国网信》,2022年,第3期:4-13.
[2]教育部.教育信息化十年发展规划（2011-2020）[Z].北京：教育部，2012.