巩义市：网络教研与观摩课研讨护航教师网上教学
来源：巩义市教体局 作者： 发表于：2020.03.11 429浏览
本次线上家长会共有12位“主播”与大家见面，第一次当“主播”的老师们分别从整体规划到软件使用，再到各学科直播注意事项等方面出发，详细阐述和剖析了线上直播的应用以及课程安排。这是2月10日上午巩义市紫荆实验学校五年级网上开学的情景。
往年这个时候，校园早已是书声琅琅、欢歌笑语一派生机勃勃的景象，可是今年的新冠肺炎疫情防控形势依然严峻，经历了春节假期的宅家生活，延迟开学后，学生居家学习还要持续一段时间。
巩义市教体局和各学校早谋划、早行动，加快落实教育部、省教育厅“停课不停教、不停学”的具体要求，通过信息化手段为广大教师、学生提供网络在线教学和学习场景，解决学生无法正常上课问题。
一、网络、培训、组织……全力支撑在线教学
1月30日起，在5天内巩义市教体局完成和网络运营商对接、全市学校管理员信息统计和学校组织认证、对学校校长和学校管理员线上培训、学校组织机构搭建、高三线上课程开课等工作，全市学校为线上课程开课做好了各项测试准备工作。
2月10日上午，巩义市中小学校线上课程开课，全市中小学生在家里或端坐电脑前，或在手机、电视机前，开始了和学校一样的正常按课表上课学习。
二、立足教学实际，科学谋划网上学习
立足巩义市“停课不停学”工作实际，巩义市教育科研培训中心（简称教科研培训中心）适时制定《巩义市教育科研培训中心关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间中小学网上教学和教研工作意见》，意见明确：
坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，落实“五育”并举责任，以科学应对疫情为载体，强化爱国主义教育、生命教育、生态文明教育、心理健康教育、公共安全教育、职业规划教育、自我保护教育；
坚持教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，指导帮助学生选择适宜的学习资源，限时限量合理安排学习，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读，促进学生身心健康、全面发展；
坚持统一部署、坚守底线、协同推进、科学实施与分类指导、因地制宜、灵活多样、注重实效相结合，针对不同学段、不同学校、不同学科、不同学生、不同教师采取差异化实施办法和措施，灵活开展学习和教学活动，力避形式主义和一刀切，确保不增加学生学习负担。
意见从课程开设、教学要求、教研要求、组织保障等方面提出明确要求，并成立巩义市中小学、职业技术学校网上教学教研工作指导组和协调组，充分发挥“互联网+教育”的作用，保障“停课不停学”工作有效有序开展。
三、网络教研与观摩课研讨
2月1日，巩义市召开高中学科教研员网络教研会议，要求在特殊时期，学科教研员要勇于担当，提高责任心，提前统筹安排延期开学后高中的教学工作，决定采用钉钉软件对高三学生进行直播授课。信息技术教研员制作了微课对钉钉软件的使用进行培训，高中各学科教研员当天建立钉钉群并督促各校学科教师迅速入群，组织教师进行网络教研和观摩课研讨活动。
2月3日—4日，高三各学科安排教师进行第一次直播观摩课的尝试，教科研培训中心和各高中领导全程参与各学科的网络观课、议课活动，并针对钉钉直播过程中存在的问题梳理出了《群直播十个注意事项》电子材料，为高三教师提供指导，保障学生学习效果，也为后续开课的其他年级老师提供借鉴。
各学科教研员组织本学科教学骨干教师、学科带头人提前录制新学期课程教学微课，把从上级教研部门和全国各教育网络渠道获得的名家网络授课资源和电子教材提供给教师，为各学段开展网络直播课提前做好准备。
巩义市各学段、各学科在原有工作平台的基础上进一步利用钉钉平台建立学科教研工作群，方便学习指导、教学服务、资源发送。利用钉钉学科教研工作群召开新型冠状病毒肺炎疫情防控形势下学科教学教研工作视频会议、初高中毕业年级教学教研指导工作视频会议；开展毕业年级专题复习、试题讲评等复习备考研讨活动；进行基础年级课堂教学观摩活动；组织“科学应对疫情，促进全面发展”学生主题教育交流活动；举行《普通高中课程方案（2017年版）》《普通高中课程标准（2017年版）》《高考试题分析（2020年版）》主题学习活动。
截止到2020年2月19日，教科研培训中心共召开各学段各学科学科教研视频会议41次，进行观摩研讨活动166节次，主题交流活动23次，主题学习活动27次，统编教材培训9次。
2月10日后，除幼儿园外，巩义市中小学全面开展了钉钉网络直播授课，针对网络直播呈现出的问题，巩义市教体局又下发了《关于做好新冠肺炎疫情防控期间中小学网上教学工作的补充通知》，对各级网络直播授课和作业布置提出了最高时长限制，保护学生的身心健康，教科研培训中心全面指导和督促全市教师授课的方式、方法。
为促进各校学科教师之间的网络授课交流研讨，提高网络直播授课的质量，教科研培训中心各学科教研员负责每周每学科至少选送出2节高质量的学科观摩课，教研员全程听课并组织学科教师进行网络观摩研讨。
新形势激发新活力，网上教学稳步开展，让老师们掌握了网络平台直播技术，实践和探索了在线教学，让学生们有了新的学习方式，为学生自我学习习惯养成提供了空间，相信网上学习会开展得越来越好。