9月11日，郑州市第三十四中学（简称郑州三十四中）荣获教育部办公厅颁发的“教育部2018年度网络学习空间应用普及活动优秀学校”，是河南省初中学段唯一获此殊荣的学校。

2018年，教育部办公厅在全国范围内开展了网络学习空间应用普及活动，经自主申报、各级层层审核推荐，郑州三十四中获得代表河南省参加评选资格。经教育部组织专家进行材料评审和视频答辩环节，全国共有40个区域、198所学校获评2018年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校。郑州三十四中《为了每一个学生——以信息技术创新促智慧学习》材料和《构建学习空间 培养信息时代公民》的视频答辩均受到表扬，学校信息化创新教学特色受到教育部肯定。

此次殊荣是郑州三十四中被认定为2017年度全国基础教育信息化应用典型示范案例之后，又一次受到的全国性表彰。作为郑州市首家教育部信息化创新教学试点单位，郑州市第三十四中学在教育理念、资源环境、师资队伍、多元评价等方面经历了提出问题、论证规划、顶层设计、分步实施的建网、建库、建制、建队、建效的发展之路。

近8年来，在以信息技术促教育创新实验推进中，全校近70%学生拥有移动终端设备。三通两平台的广泛应用，实现了网络空间人人通，为学生的个性化学习提供了理论基础，实践模式与成长模式。尤其是2015年与“上海交大慕课研究学院”合作建设未来教育在线后，基于大数据的智慧学习模式已呈现出良好的生长状态，初步形成了集中在线学习、线下翻转学习的混合式学习形态，形成了基于大数据的以每个学生学会为进度的个性化学习形态，尊重每位学生的成长特点，形成学校信息化创新教育的1.0版本、2.0版本、3.0版本。

在已有的成绩上，郑州三十四中将继续坚持“立德树人、特色发展、文化引领”的办学思想，秉承“为了每一个孩子”的教育理念，以信息技术创新促智慧学习，并起到示范带动作用，再次努力提升以网络学习空间应用带动信息化教学模式创新和水平。（郑州教育信息网）