黄河水利职业技术学院：信息化平台支撑教学诊改

来源：黄河水利职业技术学院 作者： 发表于：2019.06.28  767浏览

4月22日至25日,以全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会副主任委员兼秘书长袁洪志为组长、副主任委员徐建平为副组长的专家组对黄河水利职业技术学院内部质量保证体系诊断与改进试点工作进行了现场复核。河南省教育厅总督学李金川、河南省诊改委专家组成员出席会议。

在校期间，专家组针对学校、专业、课程、教师、学生五个层面，两链打造与设施、螺旋建立与运行、引擎驱动与成效、平台建设与运用等四个方面，通过面上调查、状态考察、深入研讨、数据分析、多维建构等形式，召开座谈会8场，听取汇报13场，深度访谈学校领导、职能部门负责人、二级学院院长、专业带头人、课程负责人、专任教师、辅导员以及学生代表累计200余人次，并现场考察了学校的实训基地、教师工作部、学生工作部及信息化建设情况。

黄河水利职业技术学院于2016年8月，形成了“数字化校园与智能校园建设同步推进，交叉建设，统一规划，规范标准、分布实施，国内领先，国际接轨”的总体建设思路；同年12月信息门户上线；

2017年完成了五个画像、智能课堂、智能考场的运行；2017年9月成立了以书记为组长，校长为常务副组长的网络安全与信息化工作领导小组，办公室设在信息化管理办公室（大数据管理中心），并明确负责学校网络安全与信息化建设的总体布局、统筹协调、整体推进、督促落实的主要职责；

2018年5月校党委为响应《教育信息化2.0行动计划》的号召，从提升学校教学、管理全方位现代治理能力方面出发，以党委文件形式发布《“互联网+”生态下基于“大数据”的现代治理能力提升计划实施方案》（黄院党[2018]24号），建立用数据说话，靠数据决策的机制；同年7月，目标管理支撑平台、四个发展中心上线；

2019年1月网上办事大厅上线。时至今日，黄河水利职业技术学院已建成较为完善的智慧校园系统，能够为全校师生提供办公和学习上的便捷以及对教学诊改进行全方位的支撑。

专家组组长袁洪志在反馈会上指出，学校领导高度重视，理念到位，诊改工作扎实推进。信息化建设顶层设计思路清晰、重点突出，能稳步推进信息化平台的资助建设和数据分析与应用，支撑诊改有序运行，成效明显。（黄河水利职业技术学院）