第四届国际教学论坛：寻找更高效益“翻转”方式

来源：《中国教育报》 作者： 发表于：2015.09.03  1580浏览

4月17日第四届“白玉兰”国际教学论坛在上海举办，旨在聚焦信息技术背景下学生学习方式的转变。“翻转课堂”运动的先锋人物之一——美国教师亚伦•萨姆斯做了专题演讲。

亚伦•萨姆斯认为，在“翻转课堂”中，技术不是关键，它只是扮演一个工具的角色。“翻转课堂”并不只是视频录制，而是有效的课堂管理。作为一名教师，将课本中的内容传授给学生不难，但要将课本中的内容概括出好的问题给学生，让学生来思考，这就不容易了。

当问及中美翻转课堂有哪些差异时，他说，就他有限的观察和从他自己的角度说，他的课堂上更注重以学生兴趣为中心；而中国课堂大多还是以教学目标为中心，有时，教师还是以自己的思路在讲解，而不是完全顺着学生的问题与思路。在他看来，翻转课堂应当更灵活，更有弹性。（来源：《中国教育报》）