美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)发布2019年度十大IT议题

来源：《中国教育网络》 作者： 发表于：2018.12.28  1000浏览

当地时间11月1日，美国高等教育信息化协会（EDUCAUSE）在2018年会上发布了2019年度十大IT议题。EDUCAUSE每年发布的十大IT议题报告已成为该组织乃至高等教育信息化领域中的重要文件。

2019年度十大IT议题：

1、信息安全战略（Information Security Strategy）：制定基于风险的安全战略，从而有效地检测、响应和防范安全风险和挑战。

2、学生成就（Student Success）：IT部门要作为其他校内单位的可靠伙伴，共同推动和完成学生成就计划。

3、隐私（Privacy）：保护院校成员的隐私权利，并持续落实各类受限数据的保护责任。

4、以学生为中心的院校（Student-centered Institution）：理解和提升信息技术在优化学生体验中的作用（从申请人到校友的全过程）。

5、数据集成（Digital Integrations）：在多种应用和平台的范围内确保信息系统的互操作性、可伸缩性和可扩展性，以及数据完备、安全、标准和治理。

6、数据赋能的院校（Data-enabled Institution）：采取基于服务的数据和分析方法，提供新的技能、工具并重塑文化，让院校擅长于进行数据赋能的决策。

7、可持续的经费投入（Sustainable Funding）：在不断加剧的预算限制面前，为了维持服务质量并满足IT服务的新增需求和应用增长而制定经费投入模式。

8、数据管理和治理（Data Managementand Governance）：为实现有效的院校数据治理而采取行动和建立组织结构。

9、综合性的首席信息官（Integrative CIO）：调整和加强IT领导的角色，在实现院校使命的努力中成为院校领导层的重要战略伙伴。

10、高等教育的经济承受力（Higher Education Affordability）：使IT工作重点和资源配置与院校的工作重点和资源配置保持一致，从而实现可持续的未来。（《中国教育网络》）