鹤壁市在全省教育工作会上作数字化转型工作典型交流发言

来源：鹤壁市教育体育局 作者： 发表于：2024.03.31  187浏览

2月1日上午，2024年全省教育工作会议召开，鹤壁市教育体育局党组书记、局长李玉川在会上以《实施数字化转型，奋力开辟教育高质量发展新赛道》为题作典型交流发言，介绍了鹤壁市开展信息化2.0示范创建，推进数字化转型所取得的成效。

李玉川在发言中指出，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势的重要突破口。面对新形势、新要求，鹤壁市超前谋划、精准定位，积极实施教育数字化转型发展战略，为教育高质量发展赋能增量，先后获评教育部“教育数字化赋能建设与应用典型案例”、河南省“教育数字化转型优秀案例”。

李玉川在发言中强调，鹤壁市开展信息化2.0示范创建，推进数字化转型的主要做法：一是突出一体建设，构筑数字化转型“新基座”。加强统筹谋划，引领转型方向；加大资金投入，夯实转型基础；完善数字资源，满足转型需求。二是提升数字素养，增添数字化转型“新动能”。打造数字素养培育多元平台；打造数字素养精品培训项目；打造数字素养头雁引领队伍。三是推进课堂变革，建设数字化转型“新生态”。抓实普及应用；抓好智能诊断；抓优“三个课堂”。

李玉川在发言中表示，鹤壁市教育体育局将认真贯彻落实全省教育会议精神，因时而进、因势而新，持续优化顶层设计，着力构建数字教育新形态，在教育数字化转型新赛道上做好鹤壁实践，为教育强省建设作出新的更大贡献。

据悉，鹤壁市“基于教育专网的教育管理信息化模式探究”案例入选教育部“2022-2023年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例”，成为全国19个地市级案例之一。