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电子期刊

河南大学：UGS协同提升乡村教师智能素养的理论与实践路径研究

[2025-03-31]

郑州升达经贸管理学院：基于移动应用的全流程自助化数字迎新建设实践

[2025-03-31]

郑州工业应用技术学院：智教融合——数字化转型下的智慧教学生态的构建与实践

[2025-03-31]

河南工业职业技术学院：职业院校数字基座数据对接推动教育数字化转型

[2025-03-31]

郑州铁路职业技术学院：校企共建数据赋能应用为要——特色教学资源助力职业教育数字化转型

[2025-03-31]

驻马店职业技术学院：动态监测实时预警持续改进——大数据视域下的高职院校内部质量管理体系建设

[2025-03-31]

前言：2024年度教育数字化应用优秀案例（基础教育学校、区域）

[2024-12-30]

基于多维数据驱动构建“五育云”体系推动学生综合素质评价转型

[2024-12-30]

智慧教学助力初中英语双师教学

[2024-12-30]

打造智慧教育校园助力学生全面发展

[2024-12-30]

“AI双师课堂”跨学科教学模式在小学数学学科的实践

[2024-12-30]

智慧赋能，助力教师专业成长

[2024-12-30]

郑州经济技术开发区英语教学数字化应用模式探索与实践

[2024-12-30]

数字技术与教育融合创新促教育教学质量提升

[2024-12-30]

智能技术赋能义务教育优质均衡发展监测的优势、局限与进路

[2024-09-20]

技术赋能基础教育监测的实践探索与创新思路

[2024-09-20]

教育数字化背景下师范生数字素养的内涵与提升策略

[2024-06-24]

应用型本科高校教师信息素养提升路径研究与实践

[2024-06-24]

浅析高校师生数字素养提升

[2024-06-24]

数字化赋能职业院校“双师型”教师信息素养螺旋进阶式提升

[2024-06-24]

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